Brincantes vem se destacando na integração entre família, sons e ciência
O Centro Cultura Musical de Campos chega ao mês de junho já demonstrando resultados positivos a respeito de duas de suas inovações infantis implantadas no início de 2026. A primeira foi a reformulação do CCMC Kids em Brincantes, uma iniciativa voltada para a integração entre família, sons e ciência. Já a segunda refere-se ao licenciamento internacional Mamaskind, uma exclusividade do Centro, que cumpre um papel crucial no desenvolvimento da criança durante seus primeiros mil dias de vida.
Considerando os desafios enfrentados pelas famílias na atualidade, como os excessos de conteúdos nocivos e rotina acelerada, muitas delas têm encontrado no Brincantes a oportunidade e ambientação necessárias para uma conectividade e desenvolvimento seguro de todo o potencial de seus filhos, por meio de experiências sensoriais e afetivas direcionadas pela musicoterapeuta Sarah Costa Pereira.
Mestre em Ensino das Práticas Musicais pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro e especialista em desenvolvimento infantil com ênfase em formação multidisciplinar, Sarah já começa a observar nestes primeiros meses de implantação do Mamaskind mudanças positivas no rendimento dos alunos, que são confirmadas por seus responsáveis, como podemos ver nas seguintes declarações concedidas pelas mães Amanda e Mirian.
Amanda Ramos, mãe do Pietro Viana (de 8 meses de idade) e professora de natação infantil, diz que ele frequenta atualmente a turma “Coalas” do Mamaskind, e que a decisão de matriculá-lo aconteceu após sua participação no evento aberto “Brincantes de Portas Abertas”, que aconteceu em fevereiro.
“Nós gostamos de música e queríamos que ele tivesse essa experiência desde novo. Nosso desejo também era de que ele tivesse contato com outros bebês. Aproveitamos o evento aberto para conhecer a escola e logo fizemos a matrícula. Com o tempo, venho percebendo melhoras significativas em seu comportamento, especialmente na percepção dos ambientes, dos sons. Além da interação com as outras crianças”, conta Amanda.
Já Mirian Freitas, mãe do João Paulo Freitas (4 anos) e neuropsicopedagoga, revela que seu filho participa do projeto desde 1 ano de idade e oito meses e que sua motivação partiu do fato de a música sempre ter feito parte de sua trajetória de vida pessoal e familiar. Segundo Mirian, desde que seu filho iniciou no Centro Cultura Musical, a família passou a compartilhar vivências muito especiais, como o fortalecimento de vínculos.
“Participar do Brincantes foi algo muito natural para mim. Eu já entendia o quanto a música poderia contribuir para o desenvolvimento dele, principalmente sendo uma criança autista. A musicalização trouxe avanços muito importantes na interação social, na comunicação, na atenção, na coordenação e até na forma como ele expressa sentimentos e emoções. A música alcança lugares que muitas vezes as palavras não conseguem alcançar”, disse.
Mirian comentou também sobre a dinâmica das aulas. “Participar das atividades com ele é emocionante, porque vejo a alegria em seu olhar, o crescimento de sua autoconfiança e a maneira como ele se sente pertencente àquele ambiente. Para mim, como mãe, é muito gratificante acompanhar cada conquista e perceber o quanto a música tem sido uma ferramenta poderosa no crescimento dele, respeitando seu tempo, sua individualidade e potencialidades”.
Diante de retornos tão expressivos, dentro de um curto espaço de tempo, é possível concluir que trabalhar estímulos respeitando o tempo e os sinais da criança, de acordo com sua fase, não impede que grandes progressos sejam alcançados, sobretudo quando existe a participação ativa e consciente da família, conforme proposto pela metodologia utilizada pela musicoterapeuta Sarah Costa no projeto Brincantes do Centro Cultura Musical de Campos.