Confira a segunda parte da reportagem com a Maple Bear
Na edição de dezembro, o Mania de Saúde conversou com Thiago Santana, diretor da Maple Bear Campos, sobre o bilinguismo por imersão. Seguimos explorando esse assunto, agora abordando como os professores são preparados para integrar essas duas abordagens em sala de aula, garantindo uma experiência realmente imersiva e individualizada. Thiago explica que a escola tem um compromisso contínuo com o desenvolvimento profissional e com a excelência acadêmica de sua equipe pedagógica. “Para isso, nossa escola oferece aos professores, assistentes e coordenadores a Learning Immersion Week (Semana de Imersão de Aprendizado), um evento semestral organizado pela Central da Maple Bear, com palestras, workshops e mesas-redondas que abordam temas atuais da educação. Há também webinars quinzenais sobre temas essenciais, como saúde mental, inclusão, matriz curricular e outros, além de cursos e materiais disponíveis em nosso portal interno. Tudo isso é pensado para apoiar o professor na execução de nossa metodologia e desenvolvê-lo profissionalmente. Além disso, contamos com o programa semestral Quality Assurance (Garantia de Qualidade), que assegura a aplicação consistente da metodologia Maple Bear. Nele, recebemos treinadores brasileiros e canadenses da rede Maple Bear que acompanham nosso desenvolvimento pedagógico, oferecem suporte direto e orientam nossa equipe sobre como integrar, no dia a dia da sala de aula, a imersão bilíngue e a personalização de forma eficaz e alinhada aos princípios da Maple Bear”.
O diretor explica ainda como a combinação entre bilinguismo e personalização prepara os alunos para os desafios do futuro, dentro e fora da escola. “O aprendizado na Maple Bear é baseado em experiências significativas, permitindo que nossos alunos construam conhecimento enquanto desenvolvem habilidades interpessoais essenciais para enfrentar um mundo em constante transformação. Em vez de focarmos apenas em resultados, promovemos uma educação humanizada e integral, que valoriza competências reais para a vida. A combinação entre bilinguismo e personalização potencializa esse processo. O bilinguismo amplia a visão de mundo, desenvolve flexibilidade cognitiva e garante que nossos alunos se comuniquem com segurança em diferentes contextos. Já a personalização permite que cada criança aprenda no próprio ritmo, reconheça seus pontos fortes e desenvolva autonomia, disciplina e coragem para lidar com desafios. Os resultados aparecem na prática: temos alunos que atuam como tradutores de seus responsáveis em viagens, que não são limitados pelo medo de errar e que convivem diariamente com uma rica diversidade cultural — ampliada quando recebemos estudantes estrangeiros. Nosso compromisso vai muito além de preparar alunos para responder rapidamente a equações ou produzir textos impecáveis. Queremos formar alunos que pensem de forma crítica, que se sintam confiantes, curiosos e preparados para enfrentar um mundo globalizado; capazes de se adaptar, se comunicar, resolver problemas e aprender continuamente”, finaliza Thiago